sunnuntai 2. huhtikuuta 2017

DOP-oppimisen jakaminen

Kurssin viimeisellä yhteisellä kerralla projektit esittäytyvät Lappeenrannan valtuustosalin aulassa klo 9.30-11.30. Tervetuloa tutustumaan! Kouluissa toteutettujen projektien kuvauksia löytyy blogin projektisivulta.

 

Iltapäivän ohjelma ja diat:



torstai 23. maaliskuuta 2017

Kutsu: Koulujen ja varhaiskasvatuksen monialaiset DOP-projektit esittäytyvät

 
Maanantaina 3.4.2017 klo 9.30-11.30 Lappeenrannan ja lähikuntien koulujen ja varhaiskasvatuksen DOP-projektit esittäytyvät valtuustosalin aulassa kaupungintalolla (Lappeenrannan kaupungintalo, Villimiehenkatu 1, 53100 Lappeenranta).

Tervetuloa tutustumaan koulujen projekteihin. Tilaisuuteen on vapaa pääsy eikä tilaisuuteen tarvitse ilmoittautua etukäteen. Voitte jakaa myös kutsua eteenpäin mahdollisesti asiasta kiinnostuneille kohderyhmille. 

Koulujen projektien tiivistelmät löytyvät Projektit välilehdeltä

Lämpimästi tervetuloa,
Perusopetusjohtaja Mari Routti, Lappeenrannan kaupunki
Projektipäällikkö, Petja Pyykkönen, Saimaan Mediakeskus, Lappeenrannan kaupunki
DOP-kouluttajat Henriikka Vartiainen, Anu Liljeström ja Jorma Enkenberg


OPS2016: Design-suuntautunut pedagogiikka (DOP) laaja-alaisten taitojen oppimisessa from Henriikka Vartiainen

DOP tulee sanoista Design-Oriented Pedagogy (Design-suuntautunut pedagogiikka). Pedagogiikkaa on kehitetty tutkimusperusteisesti yli 10 vuoden ajan ja kehitystyöhön on osallistunut satoja opettajia. DOP-koulutuksen tavoitteena on ollut tarjota opettajille tutkimukseen perustuvia toimintamalleja ja pedagogisia valmiuksia toteuttaa uuden opetussuunnitelman monialaisia kokonaisuuksia siten, että oppilaat pääsevät harjoittelemaan laaja-alaisen oppimisen taitoja. Opettajia on tuettu toteuttamaan monialaisia oppimisprojekteja, jotka laajentavat oppimista koulun ulkopuolisiin oppimisympäristöihin niin fyysisesti kuin virtuaalisesti. Projekteissa on tarkoitus hyödyntää laajasti myös koulun ulkopuolisia yhteisöjä sekä tietoresursseja. Lappeenrannan kaupunki on kouluttanut määrätietoisesti ja pitkäjänteisesti opettajia jo usean vuoden ajan toteuttamaan oppilaskeskeisiä, oppilaita osallistavia ja monialaisia DOP-opimisprojekteja koulussa ja varhaiskasvatuksessa.

Kevään koulutus on toteutettu neljän verkostotapaamisen avulla. Ensimmäisessä verkostotapaamisessa esiteltiin DOP-pedagogiikan perusteet ja toimintamalli sekä sen mahdollisuudet uuden opetussuunnitelman toteuttamiseen. Seuraavissa verkostotapaamisissa on edetty DOP-projektin suunnittelusta edeten oman projektin toteuttamiseen.  Viimeisellä kerralla eli 3.4. jaamme projektien tulokset ja tämä tilaisuus on kaikille avoin.

Keväällä toteutetusta koulutuksesta ja pedagogiikasta löytyy tietoa enemmän tästä kurssin blogista. Blogiin liitetään lähiaikoina myös tänä keväänä toteutettujen koulujen projektien tiivistelmät, joihin voi tutustua ennen tilaisuuteen saapumista.


 

 

 


perjantai 20. tammikuuta 2017

DOP-oppimisen suunnittelu


DOP-oppimisen suunnittelu from Henriikka Vartiainen


Googlen työkaluilla tehdyt lomakkeet ovat kopioitavissa ja sen jälkeen muokattavissa oman kouluprojektin tarkoituksiin.

Suunnittelun ja toteutuksen resursseja:

Näkökulman löytämisen tueksi tiedon- ja koulutusalojen taulukko (sama PDF-muodossa)


DOP-oppimisprosessinaikaisen arvioinnin välineitä projektin paikanmäärityksiin:

Kaksi hieman erilaista lomaketta käytettäväksi. Molemmissa tavoitteena saada oppimisprosessia näkyväksi sekä oppilaille että opettajille
Paikanmääritys I  (lisäksi ladattavissa PDF-muodossa).
Paikanmääritys II (lisäksi ladattavissa PDF-muodossa.)


 


maanantai 9. tammikuuta 2017

Koulutusmateriaalit

Jokaisen koulutuskerran diat julkaistaan täällä blogissa viimeistään koulutuspäivää edeltävä iltana. Välilehdiltä löytyy muuta koulutukseen liittyvää materiaalia. Blogi täydentyy koulutuksen aikana.

perjantai 6. tammikuuta 2017

Design‐suuntautunut pedagogiikka (DOP) -koulutus Lappeenrannassa keväällä 2017

DOP-koulutuksen tavoitteena on tarjota opettajille tutkimukseen perustuvia  toimintamalleja ja pedagogisia valmiuksia toteuttaa uuden opetussuunnitelman monialaisia kokonaisuuksia siten, että oppilaat pääsevät harjoittelemaan laaja-alaisen oppimisen taitoja. Opettajia tuetaan toteuttamaan monialaisia oppimisprojekteja, jotka laajentavat oppimista koulun ulkopuolisiin oppimisympäristöihin niin fyysisesti kuin virtuaalisesti.  Projektissa hyödynnetään laajasti myös koulun ulkopuolisia yhteisöjä sekä tietoresursseja.
Koulutus toteutetaan neljän verkostotapaamisen avulla. Ensimmäisessä verkostotapaamisessa esitellään DOP-pedagogiikan perusteet ja toimintamalli sekä sen mahdollisuudet uuden opetussuunnitelman toteuttamiseen ym.  Seuraavissa verkostotapaamisissa edetään DOP-projektin suunnittelusta edeten oman projektin toteuttamiseen ja jakamiseen. Verkostotapaamisissa toisaalta suunnitellaan yhdessä kouluissa toteutettavaa seuraavaa vaihetta, mutta myös jaetaan, käsitteellistetään sekä reflektoidaan käynnissä olevien oppimisprojektien kokemuksia ja toimintaa.  Näin pyritään edistämään yhteiskehittelyä opettajien ja muiden osallistujien kanssa tavalla, joka mahdollistaa teorian ja käytännön vuoropuhelun.
Aikataulu

  1. Koulutuskerta ke 11.1. klo 9-15, Lappeenrannan kaupungintalon valtuustosali, kaikki ryhmät yhdessä
  2. Koulutuskerta
A-ryhmä ma 23.1. klo 9-15, Lappeenrannan kaupungintalon kokoushuone Willimies
B-ryhmä ti 24.1. klo 9-15, Lappeenrannan kaupungintalon kokoushuone Willimies
C-ryhmä ke 25.1. klo 9-15, Lappeenrannan kaupungintalon kokoushuone Kristiina
3. Koulutuskerta
A-ryhmä ma 6.2. klo 9-15, Lappeenrannan kaupungintalon kokoushuone Willimies
B-ryhmä ti 7.2. klo 9-15, Lappeenrannan kaupungintalon kokoushuone Willimies
C-ryhmä ke 8.2. klo 9-15, Lappeenrannan kaupungintalon kokoushuone Willimies

4. Koulutuskerta ma 3.4. klo 9-15, Lappeenrannan kaupungintalon valtuustosali, kaikki ryhmät yhdessä

Koulutus osa Opetushallituksen rahoittamaa Opetussuunnitelman haasteet opettajille -hanketta, jota koordinoi Saimaan mediakeskus. Kouluttajina toimivat emeritusprofessori Jorma Enkenberg, FT Henriikka Vartiainen ja KM Anu Liljeström.